托管业绩难升?善用目标管理,助招生教学效率倍增
时间:2025-11-12作者:中托盟关注:117
托管机构常遇难题:员工忙而无果,招生教学缺重点,根源在于缺乏目标管理。将企业管理中的目标管理适配到托管机构,可让全流程更高效。
目标管理要抓3个核心要诀。一是重视“人”,让员工主动参与目标制定,如招生目标与老师一起分析过往数据、新增活动后确定,员工更有归属感与执行力。二是建立“目标锁链”,从总目标拆解到各岗位小目标,如“月营收10万”拆分为招生、教学、服务岗的具体目标,各岗位目标环环相扣。三是重视“成果”,以结果为导向,少干预过程细节,如对辅导老师定“学员作业正确率提升15%”的目标,给其灵活发挥空间。
目标管理分3步走。目标设置阶段,校长先定初步总目标,结合实际与员工讨论优化;梳理岗位分工,明确目标责任人;和员工定具体、可落地、不冲突的分目标;明确资源与奖惩,让员工有动力。过程管理阶段,定期检查,及时发现问题;员工遇困难时协调支持;遇意外情况灵活调整目标。总结评估阶段,员工自我评估,校长与员工一起复盘,肯定成绩、分析问题,确定奖惩与下一轮目标。
目标管理还要遵循4个原则,目标科学合理、督促检查贯穿始终、成本控制严肃、考核评估执行到位;把握5个要点,目标有挑战性、有时间期限、具体、可衡量、现实。可设“基本、绩优、追求”3级目标,兼顾弹性与激励。
做好目标管理,能让托管机构员工清楚方向重点,提升招生、教学效率,业绩自然提升。
目标管理要抓3个核心要诀。一是重视“人”,让员工主动参与目标制定,如招生目标与老师一起分析过往数据、新增活动后确定,员工更有归属感与执行力。二是建立“目标锁链”,从总目标拆解到各岗位小目标,如“月营收10万”拆分为招生、教学、服务岗的具体目标,各岗位目标环环相扣。三是重视“成果”,以结果为导向,少干预过程细节,如对辅导老师定“学员作业正确率提升15%”的目标,给其灵活发挥空间。

目标管理还要遵循4个原则,目标科学合理、督促检查贯穿始终、成本控制严肃、考核评估执行到位;把握5个要点,目标有挑战性、有时间期限、具体、可衡量、现实。可设“基本、绩优、追求”3级目标,兼顾弹性与激励。
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