“家校合育”绝非空谈，托管老师与家长能否有效沟通，关乎托管班口碑与生源稳定。不少老师觉得与家长沟通困难，其实做好家校沟通有章可循，4位资深托管老师的经验值得借鉴。

蔓蔓老师主张主动掌握沟通主动权。初次沟通清晰传递教学理念，让家长知晓你“懂教育、为孩子着想”。多组织“家校互通活动”，如每月“托管开放日”，或拍孩子小视频发给家长，增强信任感。

添添老师强调提前准备，抓住“碎片机会”。每天花10分钟记录孩子亮点与小问题，沟通时内容具体。利用上下学“碎片时间”，及时反馈孩子情况，让家长感受到关注。

小研老师认为对不同家长要“因材施教”。对“积极配合型”家长，如实反馈问题，他们能理解并主动同步孩子在家情况；对“放任不管型”家长，先让其意识到参与重要性，再引导配合。

小珍老师倡导“换位思考”，用“共情”拉近距离。沟通时先肯定孩子亮点，再提问题，家长更易接受。同时注意家长“沟通场景”，根据其时间安排选择合适沟通方式，让家长感受到真诚。

好的家校沟通是“双向奔赴”。老师不能“单方面输出”，而要与家长“一起为孩子努力”。主动传递专业度、及时反馈细节、根据家长调整策略、用共情拉近距离，核心是让家长感受到真心为孩子好。当家长认可老师，愿意配合，“家校合育”就能真正发挥作用，助力孩子更好成长。