托管班的课堂总是充满活力，可有时候这活力过了头，就会变得吵闹无序，让老师们头疼不已。别担心，今天中托盟托管老师就给大家分享10个超实用的小妙招，轻松打造有序课堂。  
1声调魔法，静音神器
当孩子们在教室里吵闹时，试试运用声调的魔法。上课时，让自己的声音像坐过山车一样，时而高亢激昂，时而轻柔舒缓，通过丰富的语调变化牢牢抓住孩子们的注意力。一旦吵闹声响起，不要大声呵斥，而是突然降低音量，放慢语速，营造出一种神秘的氛围。这种反差会瞬间引起孩子们的好奇，让他们不自觉地安静下来，乖乖听你讲话。
2手势暗号，默契升级
和孩子们提前设定一些有趣的手势暗号，能大大提升课堂管理的效率。比如，做出一个“大拇指向下，食指伸直”的手势，代表“静悄悄”，孩子们看到这个手势，就得立刻闭上嘴巴，安静下来；而比出一个“双手在眼前画圈”的动作，就是“亮晶晶”，意思是要大家集中注意力，认真听讲。经过几次练习，孩子们就能和你达成默契，一个简单的手势，他们就知道你想要传达的指令。
3 积分竞赛，激情燃烧
将孩子们分成小组，开展积分竞赛活动。在课堂上，表现优秀的小组可以获得积分，比如积极回答问题、小组合作顺畅、遵守课堂纪律等都能加分。积累到一定积分的小组，能得到有趣的奖励，像是一次带动唱活动，让小组一起挑选喜欢的歌曲，在课堂上尽情欢唱；或者组织一场小游戏，像“萝卜蹲”“你划我猜”等，让孩子们在欢乐中感受到团队荣誉的力量。为了让自己的小组获胜，孩子们自然会自觉遵守纪律，积极表现。
4口令训练，行动一致
简单的口令能让孩子们迅速统一行动。上课时，时不时喊出“起立！”“坐下！”这样的口令，要求孩子们快速、整齐地做出相应动作。通过反复练习，孩子们的反应速度会越来越快，课堂纪律性也会显著提升。而且，这种方式还能让课堂节奏更加明快，充满活力。
5师生问答，趣味互动
设计一些有趣的师生问答环节，能瞬间点燃课堂氛围，恢复秩序。比如，老师突然问：“菩萨在哪里？”孩子们会觉得这个问题很新奇，然后笑着打坐回答：“在这里。”类似这样轻松诙谐的问答，既让孩子们感到好玩，又能在欢声笑语中快速将他们的注意力拉回到课堂上，巧妙地化解吵闹局面。
6随机点名，提神醒脑
当发现有孩子精神不振，注意力不集中时，不妨来个随机点名。不提前确定提问对象，直接点出某个孩子的名字，让他回答一个与课堂内容相关的问题。这突如其来的“小考验”会让孩子瞬间清醒，迅速回归状态，其他同学也会因此打起精神，时刻关注课堂，生怕被点到。 7走动教学，亲近学生
不要总是站在讲台上授课，多走动起来。走到教室的各个角落，甚至坐到孩子们旁边，近距离地与他们互动。这种亲近的方式能让孩子们感受到你的关注和关心，他们会觉得自己备受重视，从而更加自觉地遵守纪律，专心听讲。而且，在走动过程中，你还能及时发现孩子们的问题，给予一对一的指导。
8发牌警告，规则先行
准备一些警告牌，提前向孩子们明确规则和相应的处理方式。如果有孩子违反课堂纪律，就给他发一张警告牌。警告牌的颜色和样式可以设计得醒目又有趣，比如黄色的黄牌代表第一次警告，红色的红牌代表较为严重的警告。这种方式既公平公正，又能让孩子们清楚地知道自己的行为是不被允许的，从而起到有效的约束作用。
9分组竞赛，持续激励
除了课堂上的积分竞赛，还可以开展小组纪律竞赛。每周评选出纪律表现最优的小组，给予他们特别的奖励，比如在教室的荣誉墙上张贴小组照片，或者颁发小奖状、小奖品。孩子们都有很强的集体荣誉感，为了让自己所在的小组获得这份荣誉，他们会在一周的时间里都严格要求自己，课堂纪律自然更上一层楼。
10总结反思，共同进步
每次课堂管理活动结束后，别忘了和孩子们一起进行总结反思。和大家一起讨论，在刚才的课堂中，哪些地方做得好，值得继续保持；哪些地方出现了问题，需要改进。鼓励孩子们积极发言，说出自己的想法和感受。
通过这种方式，让孩子们参与到课堂管理中来，培养他们的自我管理意识，实现师生共同成长。掌握了这10个小妙招，托管班的课堂将变得井然有序，充满乐趣。老师们不妨在实际教学中试试这些方法，让课堂管理变得轻松又高效！