托管老师如何快速适应接手的新班级,以下五大步骤牢记
时间:2024-11-24作者:中托盟关注:58
第一步
提前进班,适应班级,提前做好登记班级的花名册,加上家长的微信。做到提前沟通,做到初步了解,心中有数,接下来就是细节了,诚恳负责,热情周到,有耐心有信心。
第二步
了解学生,制定计划,记住学生的名字。了解学生情况,深度调研班级每个学生的情况,包括学生的性格特点、习惯品行、学习成绩、学习氛围,了解班级常规养成教育等情况,制定管理计划。
第三步
知难而进,摆好心态,相信自己,肯定自己,挑战自己提升自己,做出自我判断,发现班级的优缺点,制定班规,落实制度,首先主动融入班级,然后因势力导,培养可以帮助自己的班干部,适当制定一些班级管理制度,找出班级里的刺头,然后去震慑,发挥魅力,形成风格,保持热情善于激励人,做好赏识教育。
第四步
要想降低或消除变化带来的不适感,需要教师给出满满的爱与新意。了解学生的特点,形成初步印象,然后为他们准备一份特别的新学期开学小礼物,或许是一本书籍,或许是学习用具,又或者是班主任在新学期加油卡上亲笔书写的祝福语......总之,消除陌生感,增加亲近感,小小的开学礼物承载着新班主任的爱与智慧。这些细节工作不可忽视,如果做得好,可以将交接的风险规避或降到最低,增进情谊的环节也关系着师生的相处、学生的成长和班级的健康发展。
第五步
新老师对班级管理切忌“急”,不可一味按照自己的意愿强制学生发生改变,这只会引发学生的厌恶和反感。做好智慧交接,班主任既要从“新”开始,又要从“心”开始。开学后召开一次心理沟通的班会,主动慢慢地融入新班级,取得学生的信任。然后因势利导,聚焦学生接受更换老师的事实,适应更换老师的事实,引导学生学会适应,迎接挑战,用自己最好的状态迎接学习,从心出发,解开学生的“心结”,让师生关系平稳过渡,更亲密。
提前进班,适应班级,提前做好登记班级的花名册,加上家长的微信。做到提前沟通,做到初步了解,心中有数,接下来就是细节了,诚恳负责,热情周到,有耐心有信心。
第二步
了解学生,制定计划,记住学生的名字。了解学生情况,深度调研班级每个学生的情况,包括学生的性格特点、习惯品行、学习成绩、学习氛围,了解班级常规养成教育等情况,制定管理计划。
第三步
知难而进,摆好心态,相信自己,肯定自己,挑战自己提升自己,做出自我判断,发现班级的优缺点,制定班规,落实制度,首先主动融入班级,然后因势力导,培养可以帮助自己的班干部,适当制定一些班级管理制度,找出班级里的刺头,然后去震慑,发挥魅力,形成风格,保持热情善于激励人,做好赏识教育。

要想降低或消除变化带来的不适感,需要教师给出满满的爱与新意。了解学生的特点,形成初步印象,然后为他们准备一份特别的新学期开学小礼物,或许是一本书籍,或许是学习用具,又或者是班主任在新学期加油卡上亲笔书写的祝福语......总之,消除陌生感,增加亲近感,小小的开学礼物承载着新班主任的爱与智慧。这些细节工作不可忽视,如果做得好,可以将交接的风险规避或降到最低,增进情谊的环节也关系着师生的相处、学生的成长和班级的健康发展。
第五步
新老师对班级管理切忌“急”,不可一味按照自己的意愿强制学生发生改变,这只会引发学生的厌恶和反感。做好智慧交接,班主任既要从“新”开始,又要从“心”开始。开学后召开一次心理沟通的班会,主动慢慢地融入新班级,取得学生的信任。然后因势利导,聚焦学生接受更换老师的事实,适应更换老师的事实,引导学生学会适应,迎接挑战,用自己最好的状态迎接学习,从心出发,解开学生的“心结”,让师生关系平稳过渡,更亲密。
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